MI EXPERIENCIA EN EL USO DEL SET DEL ESQUELETO HUMANO EN CIENCIA Y AMBIENTE

¿Con qué contamos?

Con set del Esqueleto Humano Interactivo Desarmable

Textos de Ciencia y Ambiente. Instructivos y fichas del cuerpo humano.

Propósito: Que mis estudiantes conozcan la estructura interna que sostiene y protege su cuerpo, consecuentemente ser capaces de cuidarlo y exigir un buen trato, al mismo tiempo cuidar y tratar bien al cuerpo de los demás. 

Momentos importantes de la propuesta pedagógica:

Realización de la dinámica: "El rey manda"

Planteamiento del problema: 

¿Qué sostiene el cuerpo de las personas?

¿Por qué nuestro cuerpo no cae al suelo como si fuera gelatina?

Planteamiento de hipótesis:

A través del diálogo, los estudiantes responden las interrogantes del problema;

La maestra anota las respuestas en un papelote.

Elaboración del plan de indagación:

La docente promueve la organización de los alumnos en grupos de trabajo; luego les precisa los pasos que seguirán durante el desarrollo de las actividades.

Experimentación:

De manera vivencial los estudiantes trabajan con el set del esqueleto humano,

contrastando con su cuerpo y con material bibliográfico de ciencia y ambiente.

Manipulan y arman el esqueleto

Con el propósito de comprobar sus hipótesis 

Conclusiones:

Exponen sus trabajos al pleno; se despejan algunas dudas de los estudiantes.

Concluyen que los huesos son el apoyo o soporte del cuerpo humano.

Evaluación:

Dialogamos sobre lo aprendido respondiendo a las siguientes interrogantes:

¿Qué sostienen el cuerpo de las personas?

¿Qué pasos seguimos durante el desarrollo de la sesión de aprendizaje?

¿Qué parte les pareció fácil o difícil?

Para comentar: 

¿En qué otra situación se podrá utilizar el set del esqueleto humano?

¿De qué servirá a los estudiantes conocer cómo está formado el esqueleto humano?